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“可以，你说吧。”
李建国内心有些愤怒，但他压了下来，主要还是想看看林楚儿是吹牛还是真的秒算出答案。
林楚儿淡定自若回答道：“X+Y的最大值为1+5=6，最小值为-2-1=-3。”
“答案的确正确，但老师还是想听听你的解题思路。”李建国这么问，是想排除林楚儿以前学过这道题，且记得答案。
若是学过又能记得解题方法，那才算是真正的学以致用。
林楚儿没想到会这么麻烦，这样口述解题思路就很浪费时间，她走上讲台拿起粉笔刷刷刷没一分钟就把解题思路写的明明白白，一旁看着的李建国暂时对林楚儿的学习能力给予肯定。
不过，他倒是很好奇，如此拔尖的学生，校长怎么会把她放在学习成绩排后的三班？
按理说应该安排在学霸多的一班才对。
“很好，解题思路非常清晰，也很辩解，准确率达到百分百，下周五的年级测试拿第一不是问题。”李建国淡淡的说了这么一句，引起了班里学生们的嬉笑。
其中班里成绩第一叫沈克林的男同学大笑出声：“李老师，您没开玩笑吧，一班那么多成绩好的学生，哪里轮得到我们班拿年级第一啊。”
“谁说不可以，我就可以拿年级第一。”林楚儿最不喜欢被人以一种看不起的轻蔑口气跟她说话，搞得她好像说谎一样。
越是有人质疑她的能力，她就越有战斗力。
沈克林更加放肆的大笑起来：“得了吧，就你这三脚猫功夫，年级前五十能排进去就算烧高香了。”